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Supervision

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Supervision als qualifizierende Beratung und als Instrument der

  • Führungskräfteentwicklung
  • Teamentwicklung
  • Trainerqualifizierung
  • Trainerausbildung

Supervision wird verstanden als Praxisberatung für Professionelle.

Im Zentrum dieses Vorgehens stehen anspruchsvolle thematisierte Praxissituationen (Fallbeispiele) und das darauf bezogene Praxishandeln der Führungskraft, des Projektleiters, der Mitglieder von Arbeitsteams etc.
In der Supervision wird die professionelle Selbststeuerung zum Gegenstand der Reflexion und Weiterbildung gemacht.
Hier grenzt sich Supervision ganz klar von der üblichen Lernpraxis ab, die oft durch breit angelegte Vermittlung von Theorien, Methoden und Skills zu verschiedenen Kompetenzbereichen nach dem Gießkannenprinzip Lernen ermöglichen sollte (z.B. Führung, Kommunikation, Konfliktmanagement). Dabei entstanden immer wieder Transferprobleme.

Durch Supervision wird anhand von beratungsrelevanten Beispielen die professionelle Arbeit der Führungskraft (des Projektleiters etc.) auf dessen Handlungstheorien und Grundverständnisse hin befragt und geklärt.

Durch Lernen in der Supervision kann die tägliche Praxis neu ausgerichtet werden. D.h., in der Supervision werden auf der Basis des situativ sichtbar werdenden Kompetenzprofils Optionen entwickelt (bezogen auf Rollen, Persönlichkeit und Kontext), die passgenau auf den jeweils spezifischen Ergänzungsbedarf der Professionellen zugeschnitten sind.
Die Praxissituationen werden als exemplarische Situationen betrachtet, somit kann davon ausgegangen werden, daß die hier entwickelten Optionen und Perspektiven sehr häufig auch für eine generelle Kompetenzerweiterung relevant sein können. Insofern hat dieses Vorgehen dann neben dem Aspekt der Soforthilfe auch einen längeren Nutzen bzw. Lerneffekt für den Professionellen.

Als Supervisor bin ich Experte mit Erfahrungen für Lernen des Professionellen bezogen auf dessen Selbststeuerung. Ich (A) schaue auf den Professionellen (B), während (B) auf sein Thema schaut.
Als (A) habe ich auch das Thema im Blick, aber meine Orientierung ist nicht die Problemlösung, sondern zielt darauf, wie beschrieben werden kann, was (B) daran hindert, das Problem zu lösen, bzw. was dazu beigetragen werden kann, ihm die Möglichkeit zu geben, das Problem zu lösen:

Supervision ist Abteilungs-, Niederlassungs- und Ebenenübergreifend. Zur Wirksamkeit gehört eine bestimmte Kultur im Unternehmen, nämlich die Bereitschaft, sich auf einen Prozess einzulassen und ein vertrauensvolles Verhältnis mit den Beteiligten.

 

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